Ce court film de 68 minutes se pose comme un docu­men­taire enga­gé sur le conflit israé­lo-pales­ti­nien. L’i­dée a d’ailleurs de quoi séduire car, voyez-vous, on y apprend des choses : saviez-vous qu’en Israël, il existe un exa­men d’en­trée pour faire par­tie de l’ar­mée ? Oui, oui, et les reca­lés ont droit à une ses­sion de rat­tra­page, avec dif­fé­rentes matières dont, et c’est ce qui nous inté­resse ici, un cours d’é­du­ca­tion civique.

C’est ce que Sil­vi­na Land­smann nous pro­pose de suivre, camé­ra à l’é­paule, dans un affron­te­ment ver­bal et dia­lec­tique entre le pro­fes­seur et les appren­tis mili­taires. Il est dit au début du film que le taux de réus­site dans ce cours est désas­treux, ce qui ne manque pas d’in­ter­pel­ler le spec­ta­teur. Au bout de dix minutes dans la classe, c’est enten­du : il y a du pain sur la planche. En gros, les élèves sont des imbé­ciles qui ne cherchent que le conflit et l’ex­ter­mi­na­tion des Arabes, endoc­tri­nés qu’ils sont par les médias et la reli­gion. Point de vue détes­table mais impos­sible à éla­bo­rer au mon­tage, tel­le­ment les répliques fusent dans tous les sens. Ce sont donc des pans entiers de cours aux­quels nous assis­tons, sans qu’au­cun véri­table par­ti-pris ne fasse évo­luer le film dans une direc­tion quel­conque.

Der­rière la fable enten­due et un peu épui­sante du pro­fes­seur qui tente d’in­cul­quer des valeurs de tolé­rance et de par­tage à des élèves igno­rants se cache tout de même quelques élé­ments per­ti­nents. Dans l’af­fron­te­ment lui-même, qui donne à entendre à quel point les uns et les autres tentent de jouer sur les mots par mau­vaise foi, ou dans une ten­ta­tive déses­pé­rée de convaincre. Et de ten­ter, pierre par pierre, de trou­ver un ter­rain dia­lec­tique com­mun, un socle qui per­mette d’en­ta­mer un dia­logue construc­tif, ce qui au fond est l’es­sence même de ce conflit israé­lo-pales­ti­nien. Il se tisse éga­le­ment en fili­grane une réflexion sur la façon de gérer, d’o­rien­ter, de cana­li­ser le débat à tra­vers des dis­cus­sions sur des sujets fon­da­men­taux tels que la nature de la citoyen­ne­té, des droits ou même de l’É­tat israé­lien.

Et même si ce com­bat finit par tour­ner un peu en rond, on peut saluer le tra­vail de cap­ta­tion de la réa­li­sa­trice qui, der­rière un sujet lourd comme des sabots, réus­sit de temps à autre à sor­tir des idées reçues et conven­tions inhé­rentes à ce type de plai­doyer.